次期指導要領の「構造化」とは　解説書の連載始まる

リシードが2026年10月16日、明治図書出版の協力で始めた連載の第1回を公開しました。もとになっているのは、同社が9月4日に発行した『1冊整理　学習指導要領　改訂への見取り図』です。この本では、次の学習指導要領改訂の主なキーワードと、全教科・領域の課題を中央教育審議会の委員らが解説しています。

第1回のテーマは「目標・内容の構造化」です。文部科学省の田村学主任視学官は、今回の改訂を、前回の改訂で目指したものを「熟成させる」ものと位置付けています。石井英真氏は、構造化を内容の詰め込みすぎ（過積載）への対策としてだけでなく、学びの質の問題として捉える見方を示しました。難しい内容を機械的に削ったり先送りしたりするのではありません。各教科で中心になる内容と周辺の内容を整理し、「少なく深く」学ぶという考え方です。

改訂の具体的な中身や実施時期は、今回の発表には見当たりません。もとになった中央教育審議会の「論点整理」（2025年9月25日）と並べて読むと、議論の流れをたどれます。