大学受験で生成AIを使った人が6割超に
2026年入学の大学生205人への調査で、受験勉強や進路相談に生成AIを使った人は65.3%でした。前年は36.6%です。学校や塾で使い方の指導が「特になかった」人は42.4%でした。
先生にとって 生徒が答案の添削にAIを使う前提で、校内の使い方指導に「誤りへの注意」以外の何を足すかを考える材料になる
民間の教育AI研究組織が10月16日、大学受験で生成AIをどう使ったかを尋ねたアンケートの結果を公表しました。対象は2026年に大学へ入学した18〜20歳の学生です。調査は9月10日〜25日にインターネットで行われ、有効回答は205人でした。受験の勉強や進路相談で生成AIを「頻繁に」または「時々」使った人は65.3%で、前年の調査の36.6%から増えています。
使い方で最も多かったのは、自分の解答の添削（63.4%）です。問題の解説やヒントをもらう使い方（52.2%）が続きます。科目は英語・数学・小論文の順でした。一方、学校や塾から使い方の指導が「特になかった」人は42.4%、「わからない・覚えていない」人は21.5%でした。指導を受けた74人では、「AIの回答が誤る場合があることへの注意」が43.2%で最も多くなっています。
どの選抜方式で受験したかや、志望理由書などの提出書類にAIを使ったかどうかの内訳は、発表の中には見当たりません。回答は205人分なので、校内で指導の内容を見直すときの材料の一つとして読む、という選択肢があります。
