神戸大と企業、探究の問いを磨くAIを共同研究

スクールエージェントと神戸大学 数理・データサイエンスセンターは11月9日、生成AIを使った探究学習支援システムの共同研究を始めたと発表しました。主な対象は、中学校の「総合的な学習の時間」と高等学校等の「総合的な探究の時間」です。システムの名前は、現時点では仮称とされています。

発表では、AIを「答えの出力機」ではなく、生徒と対話しながら伴走する役として位置づけています。テーマ設定や、問いを具体化して組み立てる作業をAIが手伝います。AIが出したフィードバック案は、先生がダッシュボードで確かめます。生徒の意図をくめているか、答えを与えすぎていないか、実行できる内容かを見て、調整してから生徒に返す流れです。ねらいは、先生の個別指導の負担を軽くすることと、教育効果を検証することだとされています。

試作版の実証に協力する高等学校等の募集は、順次始まるとされています。一方で、実証が始まる時期、参加校の数、募集の締め切りは見当たりません。参加を検討する学校は、募集条件を確かめる段階からになります。